APRENDIZAJE POR PROYECTOS.

Hablar de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, es hablar acerca de un cambio, una innovación, formas de pensar etc, ya que nos permite apropiarnos de nuevos conocimientos  los cuales podemos ponerlos en práctica  y así poder cambiar nuestra visión y nuestra labor como docente involucrando a nuestros alumnos.

Sin embargo esta sociedad del conocimiento ha tenido muchos cambios, esto por las diversas necesidades que se van presentando día con día ya que esta se encarga de aportar la información  y uno de darle el uso adecuado, apropiándonos de ella, hablar de información es hablar de poder, esto es por la sencilla razón de tener la información  y saberla interpretar, comprender para generar nuestros conocimientos.

Las TICs no sirven hasta que uno no hace uso de ellas para generar conocimientos, la sociedad de la información  y la sociedad del conocimiento van entrelazadas, ya que una se encarga de aportar la información y la otra de procesarla, dando como resultado el saber, una de sus principales características es que viaja por todo el mundo, haciendo hincapié que en algunos lugares no se cuenta con una amplia cobertura cuando se debiera tener.

Sin embargo estamos involucrados dentro de los cambios que se están viviendo actualmente por ello todos debemos de estar preparados para enfrentar las nuevas tendencias educativas que se nos presenten, buscando la manera de cómo resolver esta situación.

Dentro de todos estos retos que debemos enfrentar entra aquí el principal, el dominar el uso de las tecnologías dentro de nuestra labor docente, debido a que la tecnología va avanzando pues nosotros también nos debemos de actualizar por que cuantas veces nos encontramos en un gran dilema cuando por ejemplo estamos proyectando, bajando información o simplemente realizando una actividad, y nos damos cuenta que los alumnos dominan más la tecnología que nosotros mismos, es por ello que este nuevo enfoque nos invita a que nos actualicemos y sobre todo que sepamos diseñar estrategias que nos puedan servir en nuestro trabajo.

Dentro de este nuevo paradigma antes de diseñar una estrategia didáctica debemos de tomar en cuenta varios aspectos dentro de los cuales es: ver la necesidad de nuestros alumnos, que es lo que quiero lograr con determinada estrategia, para que la voy aplicar, que resultados quiero lograr, y sobre todo en donde la pueden aplicar mis alumnos para que esto sea de gran relevancia y les pueda servir para resolver algún problema de su vida diaria.

Finalmente el maestro debe de buscar una forma dinámica de presentarla para que esta sea de gran interés y a los niños les despierte la curiosidad por aprender, ya que como dijo Emilia Ferreiro, de que nos sirve saber dominar la tecnología si al final de cuentas nosotros no sabemos diseñar una estrategia, es por ello que hace hincapié en este aspecto nuestra labor se va a ver fructificada cuando realmente le demos el matiz que se le debe dar, ya que siempre hacemos de lado lo mas importante y es la forma de impartir nuestras clases remodelándolas día a día para que esto no se haga monótono y de verdad les interese a los niños asistir a la escuela, esto es por que creo que todavía nos hace falta apropiarnos de algunas estrategias que nos sirvan para abatir nuestros problemas dentro del grupo.